Прочитайте. Выделенные слова выпишите, поставьте вопросы к словам.
По полянке течёт шумный ручеёк. В траве скрипят кузнечики. Здесь много пёстрых цветов. На цветах работают пчёлы. Густо разрослась дикая смородина. В смородине стоит кудрявая берёза. А на берёзе свила гнездо птичка.
Хорошо летом! Холодной зимой мы часто вспоминаем о лете.
2.Впишите окончания.
Старик-охотник жил в лесной избушке .
Птичка сидела на моей ладошке и не улетала.
Девочки плескались в речку .
В воздухе стоит тишина.
Старик жил на озеро уже много лет.
Белка выскочила из клетк и в два прыжка очутилась
на дереве .
У большого камня грелась на солнышко ящерица.
3.Из слов каждой строчки составьте и запишите предложения.
Ёжик, в, жил, у, доме, нас; — у нас в доме жил ёжик.
его, прозвали, Пушок, Мы; мы прозвали его Пушок.
гулять, в, летом, Я, сад, Пушка, брал; Я летом брал Пушка гулять в сад.
по, бегал, Он, дорожке; Он бегал по дорожке.
лягушек, ловил, Он, жуков, и; Он ловил жуков и лягушек.
Мы, молоком, Пушка, кормили; Мы Пушка кормили молоком.
всю, прожил, у, зиму, нас, Он. Он всю зиму прожил у нас.
- Прочитайте. Напишите полные ответы на вопросы.
Был яркий солнечный день. Мальчики пошли на ближний луг. Там они нарвали маме красивый букет цветов. В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик.
Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его в
большой кувшин.
- Какой был день? Был яркий солнечный день.
- Куда пошли мальчики? Мальчики пошли на ближний луг.
- Что они нарвали? Там они нарвали маме красивый букет цветов.
- Какие были цветы в букете? В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик.
- Куда мальчики принеси букет?Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его вбольшой кувшин.
К данным словам подберите имена слова и запишите.
фруктовый
тенистый
яблоневый
старый
высокое
народная
голубое
весёлая
звёздное
звонкая
ночное
эстрадная