21. Տրված գոյականներից նորերը կազմի՛ր` ուհի, ստան, ոց, ություն ածանցներով:

Հայ, դպիր, այգի, հնոց, բույր, ծառ, բժիշկ, պարսիկ:

Հայ-Հայաստան

դպիր-դպրոց

այգի-այգեստան

հնոց-հնություն

բյուր-բուրաստան

ծառ-ծառանոց

բժիշկ-բժշկություն

Պարսիկ-պարսկուհի

25. Յուրաքանչյուր շարքից առանձնացնել հոմանիշ բառերի 6 զույգ:

Ա. Ընչաքաղց, զգաստ, լիովին, գթալ, ժրաջան, ամբոխ, զգոն, բազմություն, ամբողջապես, անկշտում, ջանասեր, կարեկցել:

Բ.Լուրթ, համամիտ, տոկուն, հաղթանդամ, ստահակ, ալևոր, մեծամարմին, խարդախ, կայուն, կապտագույն, համակարծիք, զառամյալ:

Գ) զեփյուռ, ճգնել, պերճ, ձանձրալի, ճիրան, մեծանուն, մագիլ, տաղտկալի, սյուք, շքեղ, ջանալ, անվանի:

Ա․

Ընչաքաղց-անկշտում

Զգաստ-զգոն

լիովին-ամբողջապես

բազմություն-ամբոխ

Գթալ-կարեկցել

ժրաջան-ջանասեր

 

Բ․

Լուրթ-կապտագույն

համամիտ-համակարծիք

տոկուն-կայուն

հաղթանդամ-մեծամարմին

ստահակ-խարդախ

ալևոր-զառամյալ

 

Գ․

զեփյուռ-սյուք

ճգնել-ջանալ

պերճ-շքեղ

ձանձրալի-տաղտկալի

ճիրան-մագիլ

մեծանուն-անվանի

26. Բաց թողնված տեղերում գրել տրված բառերը:

Եղյամն էր սնկի գլուխն արծաթում,

Մրսում էր կարծես վայրի Նշենին

Հանգստանում էր հողմը բացատում`

Ականջն մպրոպի ազդանշանին:

(նշենի, ամպրոպ, բացատ, սունկ,)